جشن افتتاحیه دبیرستان غیردولتی متوسطه اول ملاصدرا در کوهدشت

مراسم افتتاحییه دبیرستان غیردولتی متوسطه اول ملاصدرا با حضور معاونین اداره آموزش و پرورش شهرستان کوهدشت، مسئول مشارکت ها، تعدادی از کارشناسان اداره، مؤسسین، دبیران و اولیاء دانش آموزان در دبیرستان متوسطه اول ملاصدرا برگزار شد.

ولی خدایاری از موسسین این آموزشگاه و مدیر مؤسسه علمی، آموزشی مبتکران در ابتدای این مراسم در سخنانی گفت:

بی تردید بهروزی یک ملت در سایه خرد و علم است و علم چیزی جز انباشت تجربیات و خرد نیست. ما برای آینده شهر و کشور عزیزمان بایستی در مدارس تلاش کنیم. نیازها و مطالبات همه انسان ها تقریبا بی پایان است و امکانات و منابع در هر جامعه ای محدود است. اینجاست که تعارض مطالبات و خواست با امکانات موجود آغاز می شود. اینجاست که دانش آموزان باید مکانی را برای تحصیل خود انتخاب کنند که(آموختن –امکانات آموزشی، احترام و کرامت عواطف مدیر /معلمانمان و مشاور به طور یکسان برخوردار باشند که به یاری خدا ما در دبیرستان متوسطه اول ملاصدرا این کار را انجام خواهیم داد.)

از زمانی که پایه های تحصیلی به ۶ و ۳ -۳ تغیر یافت از اسمش پیداست ۳ سال اول متوسطه اول همانگونه که از اسمش پیدا است این گروه سنی از لحاظ بلوغ –فکر –علمی و آموزشی بسیارسن بسیار حساس/شکننده و سرنوشت سازی می باشد و به جرات می توان گفت شخصیت هر شخصی از هر لحاظ در این دوران شکل می گیرد.

ما این کار بسیار خطیر و سخت را انتخاب نموده ایم. از خداوند می خواهم به ما هیأت موسسین توانایی عطا کند که به خوبی این کار خداپسندانه را به نحوه احسن و مطلوب برای رضای خدا مردم و آموزش و پرورش و حیثت و اعتبار خودمان انجام دهیم.

ما با اهداف و برنامه های ما:

“اهداف داشتن جوی بسیار علمی –رقابتی با کیفیت آموزشی سطح یک کشوری از هر لحاظ ”

“برنامه ها”

۱-داشتن کادر دبیران مجرب به صورت ترکیبی از بهترین متوسطه اول و دوم (مثلا می خواهیم از علوم از چند مدرس استفاده کنیم)

۲-آماده کردن دانش آموزان برای ۲ المپیاد ریاضی و علوم تا سطح جهانی

حضار محترم اگر ما بتوانیم  علم ریاضی و علوم را در این شهر /کشور به خوبی نهادینه کنیم به جرات می توان گفت که نیاز علمی هر شهر به خوبی برطرف خواهد شد چون ما به هر چیزی رجوع کنیم به این دو علم نیاز داریم ما می خواهیم به یاری خدا این دو علم را با سرمایه گذاری عالی و کار کارشناسی شده نهادینه کنیم.
۳-برگزاری آموزش دو زبان انگلیسی و فرانسه در حد توان مدرسه به طوری که به درس دانش آموز لطمه وارد نشود.

۴-ارایه کتاب به دانش آموزان از کتابخانه (انشالله به زودی کتابخانه هم افتتاح خواهیم کرد) چون کمی کار ساختمان چه از لحاظ هزینه و چه زمان طول کشید کتابخانه مهر افتتاح می گردد و دستگاه کپی پیشرفته هم مهر خریداری می شود.

۴-برگزاری آزمون های پیشرفت تحصیلی و تیزهوشان به همراه ۸ کتاب درس آزمون /۷ کاربرگ/۸ dvd /7 کارنامه /دفتر برنامه ریزی به همراه ۸ آزمون انلاین اینترنتی

۵-برگزاری جلسات مشاوره و پشتیبانی آموزشی به همراه مشاوره خانوادگی

۶-برگزاری کلاس های ورزشی در باشگاهای ورزشی آموزش و پرورش

هر چند تاسیس و راه اندازی مدرسه کار سختی است اما اگر ۱۰۰ در نظر بگیریم تاسیس و راه اندازی ۱ درصد آن هست و ۹۹ درصد حفظ /نگهداری /ارتقا /بازدهی علمی و آموزشی/مردم داری می باشد.

سالیان سال است بنده رویایی در سرم است که روزی دانش آموزان شهرم در المپیادهای جهانی شرکت کرده و رتبه های برتر کنکور را کسب و مدال ها را درو کنند اما تا این لحظه متاسفانه نتوانستیم شاید به لطف خدا از همین متوسطه اول بتوانیم با کمک معلمان و عزیزان در عرصه آموزش و پرورش استارت آن را بزنیم.

اما شهر موفق شعار نیست یا کلمه موفق به تنهایی حاصل نمی شود مردمان آن شهر باعث موفقیت می شوند ما باید همدیگر را همراهی کنیم نقاط ضعف همدیگر را گوشزد کنیم و روز به روز به نقاط قوت بیفزایم.

۳ مرحله آزمونی که آموزش و پرورش کوهدشت برای مدارس متوسطه دوم برگزار کرد آن کار خوب باعث شد تا امروز ما چیزی بالغ بر ۱۰۰ میلیون کتاب اهدایی برای آن مدارس از مبتکران بگیریم که انشالله در حضور کارشناس شما کتاب ها را به مدارس تحویل خواهیم داد.

آقایان رفعییان و باقری جلسات بسیار زیادی برای مدارس غیر دولتی برگزار می کنند و همیشه دغدغه دارند که مدارس غیر دولتی بایستی خدمات بیشتر و امکانات بهتری نسبت به سایر مدارس داشته باشند.

متاسفانه بعضی از اولیاء همه چیز را خوب می خواهند اما زمانی که پای پول وسط می آید به سختی پرداخت می کنند. من بارها گفته ام مدارس غیر دولتی خیلی زیاد هستند در زمان مدیریت فعلی آموزش و پرورش به خوبی مجوزها کنترل شدند اما اگر فکری اصولی و منطقی روی شهریه ها باشد خیلی خوب است اگرچه برخلاف اینکه شهر ما از لحاظ مالی مردمان ضعیفی دارد اما همه اینگونه نیستند.

یحیی کرمیان معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کوهدشت نیز در این مراسم عنوان داشت: دو مشکل اساسی دانش آموزان این دوره، یکی ضعف ریاضیات و دیگری مشکلات مربوط به بحران هویت می باشد. وی از کادر آموزشی و پرورشی خواست که به مشکلات این دو حوزه بپردازند. کرمیان آمادگی آموزش و پرورش و مشارکت ها را برای رفع مشکلات مدارس غیردولتی اعلام نمود و گفت: خصوصی سازی در بسیاری از دستگاه ها انجام گرفته و آموزش و پرورش نیز از این قائده مستثنی نیست. البته نظارت در این مدارس بصورت تام و تمام در اختیار ناظران آموزش و پرورش بوده و در سال تحصیلی پیش رو نیز این نظارت به صورت مضاعف پیگیری خواهد شد.

دیربازیان از اعضای کادر آموزشی ملاصدرا و فرهنگی و استاد پیشکسوت شهرستان نیز در این مراسم طی سخنانی به دو نکته اشاره کرد.
نکته اول در مورد زحمات و خدمات موسسین آموزشی دبیرستان اول و دوم ملاصدرا بود. وی خاطر نشان کرد که کلیه کتاب های آموزشی با هم یک ارتباط عرضی و یک ارتباط طولی دارند که در امر آموزش بدون در نظر گرفتن این موضوع نحوه آموزش نا کارآمد خواهد بود و بنابر همین اصل متوسطه دوم ملاصدرا راه اندازی شد که دانش آموزان هم در متوسط اول و هم دوم تحت یک نوع آموزش خاص قرار بگیرند که نقاط ضعف و قوت آنها شناسی شود و در شکوفا شدن پیشرفت علمی دانش آموزان در هر دو مقطع با استفاده از کادری مجرب و علمی امر آموزش تسهیل و کارآمدتر شود.
نکته دوم که استاد دیربازیان به نمایندگی از تمام مدارس غیر انتفاعی به آن اشاره کرد درخواست کمک و همکاری و همیاری مسولین ذی ربط آموزش و پرورش بود که این کمک باید در عمل باشد نه فقط در حد گفتار و کلام. وی خاطر نشان کرد که بعضی هنوز در مقابل مدارس غیر انتفاعی مقاومت میکنند و حتی دوست ندارند که موسسین این مدارس شریک زحمات آنها شوند که این بیانگر تنگ نظری و خلاف دستورات موجود در کمک به خصوصی سازی می باشد و در آخر از رابط گروه های آموزشی بخاطر تبلیغ به نفع گروه خاصی اشاره کرد و بیان داشت که چه کسی به شما مجوز و این صلاحیت را داده که بدون هماهنگی با اداره متبوع در فضای مجازی بدون هیچگونه ارزیابی فضا سازی کنید و از مسولین اداره خواست که وظیفه آنها را گوشزد کند. و در پایان از زحمات موسسین قدردانی کردند که با هزینه گزاف بخاطر آموزش در این راستا فعالیت می کنند.

 

عکس ها: امامعلی امرایی